Специалисты

 Панфутов Дмитрий Викторович основатель ЦКП «Логопед-проф», психолог-психотерапевт, нейропсихолог. Получил высшее профессиональное образование в «Московском университете государственного управления» по специальности «Психолог». Дмитрий Викторович успешно практикующий психолог. Активно занимается вопросами мотивации (работников и учащихся), саморазвитием, активации скрытых возможностей человека, помощь в поиске решений при выходе из тяжелой жизненной ситуации, помощь в стрессовых ситуациях, работа со страхами и депрессиями, ведет прием как семейный психолог. Изучает способы лечения психосоматических расстройств.   

Дмитрий Викторович профессиональный нейропсихолог. Ученик и последователь Ж.М. Глозман. Прекрасный нейродиагност. С успехом проводит нейропсихологическую коррекцию высших психических функций и двигательной сферы у детей с 2-х лет и взрослых. Работает с диагнозами СДВГ, РДА, ЗПР, ДЦП, заикание, дисграфия, дислексия, нарушение поведения, инсульт. Решает проблемы связанные с левшеством, помогает школьникам испытывающим трудности в обучении.

 В своей работе Дмитрий Викторович применяет современные и классические методы психологического консультирования: «самогипноз», «Эриксоновский гипноз», «гештальт терапия», методы «гуманистической психологии» и др. Приемы, используемые Дмитрием Викторовичем это синтез нескольких направлений психологической помощи, что позволяет найти оптимальный подход к решению проблем каждого клиента. Ежегодно Дмитрий Викторович участвует во всероссийских, международных научно-практических семинарах и конференциях, связанных с вопросами современных методов психологической помощи и нейрокоррекции.

К Дмитрию Викторовичу за помощью можно обратится по вопросам: 

- диагностики и коррекции высших психических функций у детей и взрослых ( памяти, внимания, мышления, восприятия, эмоционально - волевой сферы); 

- восстановление после инсульта; 

-  нормализации детско-родительских отношений;

- укрепление супружеских отношений;

- помощь вывода из стрессовых ситуаций (потеря близких, несчастные случаи, супружеская измена и др.);

- повышение мотивации (сотрудников к работе, школьников к обучению и др.);

- устранение фобий и страхов у детей и взрослых;

- снятие суицидального синдрома;

- и по многим другим.

Анонимность и неразглашение тайны клиента гарантирована!!!

 Панфутова Мария Андреевна. Директор Центра коррекционной педагогики "Логопед-проф", логопед - дефектолог, профессионал с 14-ти летним стажем работы с детьми с грубой речевой патологией и с сочетанными дефектами. С 1999г. по 2004г. работала в коррекционной школе - интернате Vlll вида № 7, с 2004 г. по 2012г. - специалист логопед-дефектолог ГОУ СОШ «Школы надомного обучения для больных детей и детей - инвалидов» №367. Является экспертом по устранению дизартрии, дисграфии и заикания. Разработала собственную программу "Устранение оптической дисграфии". Помогает детям с самыми сложными нарушениями устной и письменной речи. 

Мария Андреевна энтузиаст своего дела. Закончив два ВУЗа («Российский Государственный педагогический университет имени А.И.Герцена» и «Педагогическую Академию последипломного образования»), не перестает посещать семинары - практикумы, конференции, курсы повышения квалификации, мастер - классы, где старается почерпнуть что-то новое и поделиться собственными наработками в сфере логопедической помощи детям и взрослым.

На занятиях Мария Андреевна использует как традиционные, зарекомендовавшие себя долгой практикой методики, так и  инновационные технологии устранения речевых дефектов, а так же собственные методические разработки, способствующие вовлечению ученика в новый мир звуков и слов, позволяющие избавить ребенка  от речевого дефекта.

Специалист владеет техникой артикуляционного зондового и традиционного массажа, позволяющего в кратчайшие сроки устранить стволовые формы дизартрии и справиться с мышечной спастикой при заикании.

В структуре логопедического занятия используются логоритмические приемы, артикуляционная и дыхательная гимнастика, мультимедийные системы, масса наглядного и дидактического материала.  Веселые физкультминутки позволяют в игровой форме овладеть навыком соединения слов в предложения, развить мелкую моторику рук и закрепить звукопроизношения. На занятиях интересно всем и взрослым и детям.

Среди учеников  Марии Андреевны дети с ДЦП, школьники, страдающие нарушениями письма и чтения, дети с запинками в устной речи и заиканием, малыши с 2-х летнего возраста, абсолютно не говорящие дети, воспитанники с задержкой психического развития и умственной отсталостью, дети и подростки с нарушениями речи после черепно-мозговых травм и инсультов, логопеда для которых, всегда найти очень трудно. 

Мария Андреевна всегда рада помочь Вашему ребенку!     

  Балабанова Лилия Александровна Высшее педагогическое образование, специализация "логопед-дефектолог". Опыт работы 10 лет. Владеет несколькими видами артикуляционного массажа. Имеет знания в области нейропсихологии. Устраняет сложные  нарушения устной и письменной речи у детей с 2-х лет и взрослых. Лилия Александровна ответственный, внимательный и приятный в общении специалист.  На занятиях использует множество  яркого дидактического и музыкального материала.

Ильинова Ольга Викторовна Логопед-дефектолог. Педагогический стаж 15 лет. Имеет три педагогических образования по специальностям   "логопед-дефектолог" (Орловский государственный педагогический университет), "педагог-психолог" (ФГБУ ВПО ОГУ им. И.С.Тургенева)  и "педагог-организатор, режиссер массовых праздников" (Орловский колледж культуры и искусства). Владеет техниками артикуляционного массажа. Успешно проводит индивидуальную и подгрупповую коррекционную работу с детьми 2-х - 14-ти лет. Активно использует в работе с неговорящими детьми методику Т. Н. Новиковой-Иванцовой. Среди учеников Ольги Викторовны дети с алалией, дизартрией, заиканием, нарушением письма и чтения. Ольга Викторовна спокойный, рассудительный, увлеченный своей профессией творческий педагог, с ответственностью относящийся к  работе. 

Образование режиссера позволяет разрабатывать увлекательные сценарии для занятий по развитию связной речи в группе "В гостях у сказки" и успешно проводить формирование связной речи в игровой форме у детей З-х - 7-ми лет.                                                                                                                                            

Шипилина Алиса Станиславовна. Логопед, дефектолог. Окончила два высших педагогических учреждения  по специальности "логопедия" и "олигофренопедагогика". Владеет знаниями о нейропсихологической коррекции. Алиса Станиславовна успешно устраняет сложности речевого развития у детей с 2-х лет и взрослых. Коррекционную работу ведет по направлениям алалия, дизартрия, дислалия, заикание, дисграфия и дислексия.  Специалист владеет методом зондового, классического артикуляторного массажа.  Дефектологические занятия проводит с детьми , имеющими диагноз ЗПР, СДВГ, РДА, УО и др. Алиса Станиславовна добрый, но в тоже время, требовательный педагог. Спокойные, чувствительные и застенчивые дети чувствуют себя на занятиях у логопеда очень комфортно!  А чрезмерно активные ребята успокаиваются, увлеченные занимательными заданиями!                                              

Лактионова Виктория Андреевна. Дефектолог, нейропсихолог. Окончила ФГБУ ВПО ОГУ им. И.С.Тургенева,  факультет: "специальная педагогика и психология". Виктория Андреевна владеет знаниями о структуре нарушений высших психических функций. Использует современные дефектологические и нейропсихологические методики коррекции памяти, внимания, мышления, поведения и коммуникации. Виктория Андреевна ведет дефектологическую и нейропсихологическую коррекционную работу с детьми от 2-х до 14-ти лет, имеющими диагноз ЗПР, ММД, УО, РДА, СДВГ, ДЦП, а также с учениками, перенесшими инфекционные заболевания головного мозга, черепно-мозговые травмы и инсульты. 

Митрофанова Наталия Александровна. Логопед-дефектолог,  специалист по коррекции почерка.  Окончила "Московский гуманитарный институт" по специальности "дефектология", "логопедия". Наталья Александровна участник международных конференций, совершенствует свои профессиональные навыки,  посещая мастер классы по логопедии, дефектологии и  каллиграфии. В ЦКП "Логопед-проф" успешно работает по направлению коррекция высших психических функций и мелкой моторики, устраняет сложные нарушения речи у детей с 2-х лет. 

Барышев Дмитрий Анатольевич. Психолог по направлению специальная психология, дефектология, нейропсихологическая коррекция. Имеет диплом с отличием Московского городского педагогического университета. Успешно проводит нейрокоррекционные и дефектологические занятия с детьми дошкольного и школьного возраста, имеющими особенности здоровья и поведения.  В работе виртуозно использует традиционные и новейшие разработки в области нейропсихологии и дефектологии. Владеет методиками сказкотерапии и пескотерапии.

Юрченкова Мария Серафимовна. Специалист по коррекциии ВПФ , репетитор для детей 4-12 лет. Опыт работы более 5-ти лет. Окончила МГПУ по специальности "педагог начальных классов", с дополнительной специальностью "английский язык". В настоящий момент Мария Серафимовна получает второе высшее образование в области коррекционной педагогики. Мария Серафимовна внимательный, вдумчивый педагог, на ее занятиях царит теплая, спокойная, дружественная атмосфера. Дети всегда отвечают взаимной любовью педагогу.  Высокая профессиональная ответственность, владение прогрессивными методиками позволяют Марии Серафимовне  в короткие сроки обучать дошкольников читать, считать, писать, давать глубокие знания об окружающем мире, помогать отстающим по школьным предметам младшим школьникам с успехом осваиваивать общеобразовательную программу.